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假期社会实践：关乎诚信的回答 |
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| 中小学生假期社会实践，是学校开展素质教育，培养学生动手能力的重要一课。而如果让实践报告流于形式，成为“盖章报告”、“签字报告”，不仅偏离了社会实践的设计初衷，也违背了诚实守信的教育之本。 近期有大楚网友发帖反映，临近开学总有学生拿着假期社会实践表去社区居委会盖章。“很多孩子根本没参加社会实践，家长却称只要社区盖个章就算。”“一个上小学的孩子，社区假期20次集体活动一次没来，却在表上填写2月10日至12日（这三天已是春节假期）到社区参加画画活动。” 一份假期社会实践报告，一次关乎诚信的集体回答。为了解真实情况，记者近日走访部分社区和学校，并对相关人士进行了采访。 需要盖章“配合”的表格 身为武汉市丽岛花园社区主任，袁敏每年都要在学生假期社会实践表上盖章证明。“有些孩子从不参加活动，家长却在开学前来要社区‘配合’。”她回忆起一位家长，几次求她在社会实践表格上盖章。无奈盖完章后，家长又拿出孩子同学的实践表，让社区“再帮个忙”。“这不是公然教孩子弄虚作假吗？” 武汉市建港社区副书记宋珊珊也表示，有些家长并不重视孩子的假期社会实践，认为是浪费时间，开学前找社区盖章应付时还会说“就盖个章，多大的事呀。” 武汉市武珞路中学政教处副主任漆红兵介绍，假期社会实践主要靠学生自觉完成。“这不是一项强制性任务，做好了我们会表扬，实在没做也不会计较。”他办公桌上放着一叠社会实践表，每张上面醒目地印着“体验诚信 感悟责任”八个字。 社会实践缘何沦为形式 弄虚作假的报告，早已偏离社会实践的初衷。一些家长缺乏正确的引导，帮着孩子作假，更给其成长带来负面影响。 “生怕孩子受一点苦。”袁敏分析一些家长是因为过分溺爱，不愿孩子来参加社区组织的社会实践活动；还有一些家长更重视分数，一到假期就把孩子送进各种辅导班。假期被各种辅导班占满，孩子自然就没时间进行社会实践了。 除了家长的问题，袁敏认为学校在实践检验方面也应加大力度。“填张表，盖个章，很好作假。如果报告要求配上图片，甚至视频，那作假就难了。” 武汉常青第一学校的初一学生小郝说，假期社会实践报告交上去后，老师通常只是“简单看一下”。因为不是毕业班，学校也没有对他们的报告进行评比，所以班上的同学也只是“随便写写”。 一位初中教师告诉记者，各中学每年会遴选一批社会实践报告参与评比，其中的优秀报告，学生会相应获得中考加分。一些到了毕业年级的学生家长，又纷纷“重视”起报告的“含金量”来。“真实目的是什么，不用我多说。” 比不做还可怕的“应付” 本该由学生亲身实践完成的报告，却染上不该有的“应付”、“作假”的色彩，这让许多教育工作者忧心忡忡。“一些学生动手能力很差，”由于长期缺乏社会实践经历，他们在学校一旦遇到问题，“‘找老师’是首先想到的解决办法。”武珞路中学初三年级的雷老师说。 假期社会实践报告，是学生培养独立实践能力、责任感，以及提高社会适应力的重要一课。“如果家长帮着孩子弄虚作假，就是一种负面引导，这样完成的报告比不做还可怕。”漆红兵担心学生如果学会如何“应付”，从浅层上讲是失去了锻炼的机会，从深层上看是一种诚信缺失。 湖北大学教育学院叶显发教授也认为，社会实践是孩子在学习中不可或缺的一环。家庭、学校乃至社会的教育理念，应着眼于对孩子综合能力的培养和健康人格的塑造。“在社会实践中锻炼、培养孩子，将会让他们终身受益。” ■ 网友热议 网友“特洛伊之剑”：确实如此！有的社区为了配合孩子们完成任务，哪怕扫扫楼道、铲下牛皮癣都算参加了社区活动，予以盖章。可是有些家长、孩子就不以为然，甚至把社区工作人员的询问看成是刁难、不配合。 网友“考拉爱睡觉”：学校也布置任务，让我的孩子参加社会实践活动。我想去公园做义工比较好，一是给孩子锻炼的机会，再者又是做好事。于是，我让孩子自己去联系。不料，孩子回来说，人家不接待，没有大人带着，安全谁负责？后来，我还是找了关系，公园才接受孩子去做半天的义工。 网友“黄鹤散人”：社会实践是中学课程改革的重要内容，是综合实践活动课里面的一部分，占2个学分，否则学生参加不了高考！弄虚作假将来会害了这些孩子，后果很严重！ |
